Licence

Professorat des écoles

Objectifs de la formation

La Licence Professorat des Écoles (LPE) est une formation pluridisciplinaire de haut niveau, conçue pour préparer efficacement au Concours de Recrutement de Professeurs des Écoles (CRPE), désormais accessible à bac +3. Ce parcours s’adresse aux étudiants ayant un projet professionnel affirmé dans l’enseignement et désireux de s’investir pleinement dans un cursus professionnalisant.

Stages en immersion

À l’ILEPS, nous plaçons la professionnalisation au cœur de la formation.
Alors que le nouveau cadrage national prévoit 10 semaines de stage sur l’ensemble du cursus, nos étudiants bénéficient de 14 semaines d’immersion en milieu scolaire.

Un double tutorat mixte est mis en place entre un tuteur de terrain et un tuteur de l’ILEPS.

Cette expérience prolongée leur permet de découvrir plus en profondeur le métier d’enseignant, de multiplier les situations de terrain et de développer des compétences solides en observation, pratique accompagnée et gestion de classe.

Débouchés professionnels

Métier de Professeur des écoles

Contenu de la formation

Un socle disciplinaire renforcé

La LPE propose une formation équilibrée entre savoirs théoriques et mise en pratique, avec une place centrale accordée à l’acquisition des savoirs fondamentaux attendus au concours :

• Français, mathématiques, histoire-géographie, sciences, EMC, EPS, langue vivante, arts…
• Une valence disciplinaire renforcée avec une préparation spécifique au CRPE dès la L3
• Certification numérique et sensibilisation aux enjeux d’inclusion et de développement durable

Une pédagogie active, portée par la recherche

Au-delà des contenus disciplinaires, la formation valorise une démarche réflexive, indispensable pour exercer dans un environnement éducatif complexe et évolutif.

• Travail en équipe, analyse de pratiques, co-interventions
• EPS et inclusion comme axes structurants, en lien avec les domaines de recherche singuliers de l’ILEPS
• Formation à la gestion de classe, au climat scolaire, à la différenciation pédagogique

Les futurs enseignants développent ainsi des compétences pédagogiques solides, favorisant leur efficacité sur le terrain.

Le programme détaillé

Bloc 1 :

S’approprier les savoirs pour enseigner à l’école primaire :

Les objectifs de ce premier bloc sont les suivants :

• Consolider la maitrise des disciplines enseignées à l’école.
• Découvrir les caractéristiques et les priorités de l’enseignement a l’école primaire en mobilisant les apports de la recherche dans chacun des champs disciplinaires : acquisition du langage, apprentissage de la lecture, numération, motricité, etc.

Bloc 2 :

Analyser les caractéristiques des situations et des contextes d’enseignement et d’apprentissage

Ce bloc de formation permet de découvrir le développement de l’enfant, ses mécanismes d’apprentissage, les spécificités des cycles d’apprentissage, la diversité des élèves et les modalités de leur prise en compte.

Bloc3 :

S’approprier le contexte institutionnel d’exercice du métier

Ce troisième bloc intègre les valeurs de la République, la présentation du système éducatif français et de ses enjeux actuels, les droits et devoirs du fonctionnaire.

Il appréhende également les relations avec les partenaires de l’école, plus particulièrement la relation aux familles.

Bloc 4 :

Construire son projet professionnel : ce bloc intègre les 14 semaines de stage dans des écoles ainsi que dans d’autres contextes éducatifs.

Admissions et contact

Conditions d’accès

La formation est accessible aux titulaires du Baccalauréat ou équivalent.

Frais de scolarité

• 4000€/an

Aux frais de scolarité s’ajoutent :

• le règlement des frais d’inscription à CY Cergy Paris Université de 178€ (tarif 2025/2026, ce montant est susceptible d’évoluer d’ici juillet 2026)
• la CVEC (Contribution de vie étudiante et de campus) d’un montant de 105€ (tarif 2025/2026) à payer directement sur le site

Les étudiants boursiers sont exonérés de ces frais supplémentaires.